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构建多元化医学生临床实践能力培养和评价体系的研究
作者姓名:黄鹤  陈斌  童九翠  徐艳  齐梦霁  王丽  姚应水  李朝品
作者单位:[1]皖南医学院,安徽芜湖241002 [2]皖南医学院临床学院马鞍山市人民医院,安徽马鞍山243021
基金项目:2013年皖南医学院教学研究项目(编号:2013jyxm34)资助.
摘    要:临床实践教学是高等医学教育工作的重要环节.探索和实践六个临床实践能力多元化培养评价平台建设,逐步构建起具有皖南医学院特色的完整的临床实践能力培养和评价体系.发挥实践教学正能量,取得了较好的实际成效.

关 键 词:多元化  临床实践教学  评价体系
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