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某高校医学生生艾滋病相关知识态度现状对应分析
引用本文:尹姗姗,杨永利,施学忠.某高校医学生生艾滋病相关知识态度现状对应分析[J].中国学校卫生,2010,31(2).
作者姓名:尹姗姗  杨永利  施学忠
作者单位:郑州大学公共卫生学院卫生统计学教研室,河南,450001
基金项目:中国全球基金艾滋病项目 
摘    要:目的 了解医学生艾滋病相关知识及态度的现状,探讨医学生学历、艾滋病相关知识与态度之间的关系.方法 通过整群抽样,对郑州大学医学院696名医学生进行问卷调查,采用多重对应分析探索医学生学历、艾滋病相关知识与态度之间的关联性.结果 医学生艾滋病知识知晓率为91.8%,对HIV感染者及艾滋病患者的正向态度持有率低于50%;医学生学历、AIDS知识与态度之间既存在关联也存在脱节现象.结论 医学生AIDS认知水平较高,但仍对HIV感染者及AIDS患者存在歧视,应对其加强艾滋病反歧视教育.

关 键 词:获得性免疫缺陷综合征  健康知识  态度  实践  健康教育  学生  医科

Correspondence Analysis on Status of AIDS Related Knowledge and Attitude Among Medical Students From One College
YIN Shan-shan,YANG Yong-li,SHI Xue-zhong.Correspondence Analysis on Status of AIDS Related Knowledge and Attitude Among Medical Students From One College[J].Chinese Journal of School Health,2010,31(2).
Authors:YIN Shan-shan  YANG Yong-li  SHI Xue-zhong
Abstract:
Keywords:
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