健康教育流程表在老年高血压患者中的应用

目的：探讨健康教育流程表对老年高血压患者的效果。方法：将86例老年高血压患者随机分成观察组和对照组各43例。观察组采用健康教育流程表进行健康教育，对照组进行常规健康教育。结果：观察组患者健康教育内容的优良率（100％）与对照组（88．4％）比较，差异有显著性意义（P〈0．05）；患者对健康教育的满意率，观察组（97．7％）显著高于对照组（79．1％），差异有显著性意义（P〈0．01）。结论：健康教育流程表对老年高血压患者的健康知识的优良率和患者对健康教育的满意率都具有积极的作用。