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| 浅谈手术室实习护生带教 | |
| 引用本文： | 舒惠萍,苏妹佃,梁爱群.浅谈手术室实习护生带教[J].黑龙江医学,2003,27(2):151-152. |
| 作者姓名： | 舒惠萍 苏妹佃 梁爱群 |
| 作者单位： | 中山市人民医院手术室,广东,中山,528400 |
| 摘 要： | 3年的护理系统学习教育 ,临床实习是最后一个阶段 ,也是学生从校园走上工作岗位的最后一课。怎样使每个护生正确掌握所学的理论知识和操作技能 ,这一阶段具有重要的意义。临床实习是培养护生护理实践技能 ,即是培养“实用型”人材的一个重要环节 ,也是提高护理教育水平 ,为临床输送合格人才的关键。笔者曾任带教老师多年 ,切身体验护生临床实习的严格和规范。至于怎样当一个称职的带教老师 ,如何给护生授课 ,带教老师应具备的素质 ,更是值得我们带教老师重视的问题。本文就手术室护生带教 ,做一浅谈。1 带教老师应具备的素质护士先辈南丁格… |
| 关 键 词： | 护理学 素质 队伍 计划 |
| 文章编号： | 1004-5775(2003)02-0151-02 |
| 修稿时间： | 2002年8月23日 |
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