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以社区为辅助教学背景的护理实践教育模式探讨
引用本文:林梅,张红.以社区为辅助教学背景的护理实践教育模式探讨[J].护士进修杂志,2006,21(9):812-813.
作者姓名:林梅  张红
作者单位:湖州师院医学院护理系,浙江,湖州313000;湖州师院医学院护理系,浙江,湖州313000
基金项目:浙江省教育科学规划研究项目(项目编号CY79)
摘    要:目的探索以社区为辅助教学背景的护理实践教育模式。方法在03本科护生中成立社区护理实践和科研兴趣小组,以社区为辅助教学实践基地,组织学生定期下社区参与健康教育、社区服务等一系列护理教育实践,并开展相应的社会调查。结果社区护理实践和科研兴趣小组的同学的健康教育、人际沟通、科研能力等整体素质明显提高。结论将社区作为教学辅助背景进行护理实践教育,是培养护生综合素质和技能的重要途径,同时也缓解了高校扩招后教学医院所面临的护生实习压力。

关 键 词:社区护理  护理实践  教育模式
文章编号:1002-6975(2006)09-0812-02
收稿时间:2006-05-10
修稿时间:2006-05-10

Study for teaching mode of nursing Practice for community nursing based teaching
Lin Mei,Zhang Hong.Study for teaching mode of nursing Practice for community nursing based teaching[J].Journal of Nurses Training,2006,21(9):812-813.
Authors:Lin Mei  Zhang Hong
Abstract:
Keywords:Community nursing Nursing practice Teaching mode
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