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PBL引入检验科实习教学初探
作者姓名:马学斌  马骢  张金萍
作者单位:海军总医院检验科,北京,100037;解放军第305医院,北京,100017
摘    要:临床检验专业学生经过了4年系统理论学习,掌握了一定的基础知识,进入临床实习阶段,是将纯粹的理论知识向临床过渡;使学生尽快将所学理论知识综合应用,学会分析解决问题以及提高独立思考、自行寻找问题答案的能力,是带教老师应着重解决的问题。近来,对此作了有益的尝试,在实习教

关 键 词:PBL  检验科  实习教学
文章编号:1008-9985(2006)03-0249-02
收稿时间:2006-04-07
修稿时间:2006-04-07
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