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| 网络环境下情境教学法在大学英语教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 夏红英.网络环境下情境教学法在大学英语教学中的应用研究[J].华夏医学,2012,25(6):891-893. |
| 作者姓名： | 夏红英 |
| 作者单位： | 桂林旅游高等专科学校大学外语部,广西桂林,541006 |
| 摘 要： | 情境是进行语言交际活动的必要条件,是英语教学中一个非常重要的因素.学习语言最好的办法之一就是让学习者置身于语言使用的具体环境中.离开了一定的情境,大学英语教学就失去了语言学习与应用的环境.有效的大学英语课堂教学需要利用多媒体和网络尽可能创设更多的情境,让学生在生动逼真的交际情境中运用已学到的语言材料,激发学生的积极性和创造性,使他们在具体的语言环境中学会如何应用语言,达到提高学生英语综合能力的目的1].从而有效提高大学英语课堂教学质量.笔者将从情境教学法的概念、理论基础、情境的创设方法来探讨网络环境下情境教学法在大学英语教学中的实践应用. |
| 关 键 词： | 大学英语 网络 情境 教学法 |
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