儿童学习成绩与智力和记忆力关系的探讨 |
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引用本文: | 李维君,邹时朴,钟云莺,况晓燕.儿童学习成绩与智力和记忆力关系的探讨[J].实用临床医学(江西),2004,5(4):150-150. |
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作者姓名: | 李维君 邹时朴 钟云莺 况晓燕 |
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作者单位: | 江西省儿童医院儿保科 江西南昌330006
(李维君,邹时朴,钟云莺),江西省儿童医院儿保科 江西南昌330006(况晓燕) |
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摘 要: | 儿童学习成绩受多种因素的影响.是智力因素与非智力因素共同作用的过程。非智力因素对儿童学习成绩影响报道较多。中国韦氏儿童智力量表既可测试儿童的语言智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和总智商(FIQ).观察儿童的智力水平;又可了解儿童智力的结构特征。因此国内外运用韦氏儿童智力量表研究学习情况、智力特征的报道较多。本文在国内外研究的基础上.除测智商外.加测记忆商,同时分析学习成绩与智力、记忆的关系。
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关 键 词: | 智力 记忆 学习成绩 儿童 |
文章编号: | 1009-8194(2004)04-0150-01 |
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