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| 医学教育选修课程测算方法初探 | |
| 引用本文： | 刘兴柱,李国庆.医学教育选修课程测算方法初探[J].医学教育,1991(7):11-14. |
| 作者姓名： | 刘兴柱 李国庆 |
| 作者单位： | 山东医科大学 (刘兴柱)，山东医科大学(李国庆) |
| 摘 要： | 由于医学科学的综合与分化导致了大量医学新学科的出现,不少高等医学院校为培养适应医学科学发展趋势的医学生,提高医学生总体质量,促进学科发展,相继采取了压缩必修课学时,增设选修课程的措施。在教学管理实践中,如何使学生在一定范围内自由地选修课程,同时又使选修课管理避免统得过死和失控,一个很关键的环节就是搞好选修课的测算。通过测算科学地控制学生 |
| 关 键 词： | 医学教育 选修课 测算方法 |
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