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| 中医基础理论课程案例式教学模式初探 | |
| 引用本文： | 王进,邱幸凡,曹继刚. 中医基础理论课程案例式教学模式初探[J]. 湖北中医药大学学报, 2009, 11(1) |
| 作者姓名： | 王进 邱幸凡 曹继刚 |
| 作者单位： | 湖北中医学院基础医学院,湖北,武汉,430065;湖北中医学院基础医学院,湖北,武汉,430065;湖北中医学院基础医学院,湖北,武汉,430065 |
| 基金项目： | 2007年湖北省高等学校省级教学研究项目 |
| 摘 要： | 目前,中医基础理论课程教学模式丰富多采,诸如归纳式教学法、启发式引导教学法、多侧面联系式教学法、学为主体教为辅助的自学式教学法、课堂讨论式教学法、寓教于乐式教学法、脏腑学说与西医生理学参比教学法、实验教学法等. |
| 关 键 词： | 中医基础理论 课程建设 教学模式研究 |
Case Teaching Pattern Applied to Teaching the Basic Theory of Traditional Chinese Medicine |
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