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杂志ISSN号
当代教育技术研究的内容与发展趋势
作者姓名:
何克抗
作者单位:
北京师范大学现代教育技术研究所
摘 要:
1.当前教育技术的研究内容1.1 94’教育技术新定义与教育技术学的研究内容1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表了西尔斯(Seels)与里奇(Richey)合写的专著:”教育技术的定义与研究范围”。该书是在AECT的主持下,
关 键 词:
教育技术学 研究内容 发展趋势
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