|
|||||
|
|
| 在妇产科护理学教学中渗透性健康教育 | |
| 引用本文： | 成敏.在妇产科护理学教学中渗透性健康教育[J].卫生职业教育,2003,21(1):119-120. |
| 作者姓名： | 成敏 |
| 作者单位： | 南京卫生学校,江苏,南京,210038 |
| 摘 要： | 在这个日益开放的年代，传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、旧价值观念与新价值观念不断碰撞、冲突，多渠道大众传播媒介在进行信息普及的同时也提供了大量不良的性刺激。在这样的社会环境中成长的新一代青少年，青春期出现的性问题更加突出。多数青少年对性知识认识不足或存在错误认识，性心理发展前倾，性行为低龄化，性观念开放，使这几年青少年学生的性犯罪行为逐年增多。青少年性健康问题已引起了人们的关注，对学生及时有效地进行性健康教育是现代教育的必然要求。作为担负着培养中等医学人才任务的中专卫校的教师，更应充分认… |
| 关 键 词： | 妇产科 护理学 性健康教育 青春期 性教育 性心理学 中等卫生学校 |
| 文章编号： | 1671-1246-(2003)01-0119-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |