认知行为干预对青少年脊柱矫形患者焦虑的影响

目的：观察认知行为干预方法对减轻青少年脊柱矫形患者焦虑的效果。方法：将43例因脊柱侧弯行脊柱融合手术的青少年患者随机分为观察组21例和对照组22例。对照组采用常规心理护理，观察组在此基础上进行认知行为干预。在手术前1d和术后第2天用焦虑自评量表（SAS）评估患儿的焦虑程度。结果：观察组与对照组干预主效应比较，差异有显著性意义（P〈0．05）。结论：认知行为干预能减轻青少年脊柱侧弯术后的焦虑。