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本科在校护生与实习护生职业态度的比较分析
作者姓名:王玉莉  绳杰清  祝苗苗
作者单位:王玉莉 (哈尔滨医科大学大庆校区护理学院,163319); 绳杰清 (哈尔滨医科大学大庆校区护理学院,163319); 祝苗苗 (哈尔滨医科大学大庆校区护理学院,163319);
基金项目:黑龙江省高等教育学会"十二五"规划课题(项目编号:HGJXH,B2110707)
摘    要:[目的]了解护理本科在校护生和实习护生的职业态度现状及差异,引导护生形成积极的职业态度。[方法]对202名2010级在校本科护生及144名2009级实习护生进行护士职业态度调查。[结果]在校护生职业态度得分为5.62分±0.92分,高于实习护生得分(5.18分±1.18分);护生总体职业态度中立偏积极,但在职业态度语排序上明显不同,职业认知方面存在较大差异。[结论]实习护生职业态度低于在校护生职业态度,职业态度认同感低于在校护生,呈消极表现。

关 键 词:在校护生  实习护生  职业态度
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