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“互联网+”背景下模块教学法在生物化学与分子生物学实验教学中的应用研究
引用本文:师帅帅,崔瑞芳,裴晋红,武翠玲,郑军,池刚,汪军梅,张毅强.“互联网+”背景下模块教学法在生物化学与分子生物学实验教学中的应用研究[J].中国高等医学教育,2022(1):116-117.
作者姓名:师帅帅  崔瑞芳  裴晋红  武翠玲  郑军  池刚  汪军梅  张毅强
作者单位:长治医学院附属和济医院;长治医学院检验学系;长治医学院基础医学部
基金项目:山西省高等学校教学改革创新项目(J2019134);长治医学院教改项目(J2019018、J2019007)。
摘    要:目的:探讨生物化学与分子生物学课程实验教学改革模式。方法:以医学检验学专业的两个班学生为研究对象,分为实验组和对照组。实验组采用模块教学法;对照组采用传统实验教学模式。结果:实验组的考核成绩均高于对照组(P<0.05),问卷调查显示实验组多数学生满意该教学法。结论:实验组方法对提升教学效果有显著促进作用。

关 键 词:模块教学法  生物化学与分子生物学  实验教学
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