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多种教学法优化《药理学》教学
作者姓名:何颖  张晓丹
作者单位:黑龙江大庆医学高等专科学校,163312
摘    要:《药理学》内容枯燥繁多、理论性强、难学不易记,如何改革药理课的教学方法,提高《药理学》课程的教学质量,是药理学教师急需研究和解决的问题,笔者尝试在教学中采用任务驱动、病例讨论、多媒体演示等多种教学方法,旨在调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效果。

关 键 词:药理学  教学法
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