程序教学法在护理实训教学中的应用研究 |
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引用本文: | 陈照坤,戚林,陈清波,朱琳,蒋晗晖. 程序教学法在护理实训教学中的应用研究[J]. 护理研究, 2012, 26(15): 1428-1429 |
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作者姓名: | 陈照坤 戚林 陈清波 朱琳 蒋晗晖 |
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作者单位: | 广西壮族自治区玉林市卫生学校,537000 |
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基金项目: | 广西壮族自治区教育厅一等立项课题 |
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摘 要: | [目的]探讨程序教学法在护理实训中的应用效果。[方法]选择中职卫生学校2008级护理专业4个普通教学班学生220人为研究对象,随机分为对照组和实验组各110人,对照组采用传统教学模式,实验组采用程序教学法模式。[结果]实验组各项成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]程序教学法有利于学生加深对所学技术的理解,提高运用能力;充分发挥教师的指导作用与学生主体作用;使教学过程达到完善而系统化,提高教学效率和质量。
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关 键 词: | 程序教学法 护理实训 基本技术 传统教学 |
Applied research on procedure teaching method in nursing practical teaching |
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Affiliation: | Chen Zhaokun,Qi Lin,Chen Qingbo,et al(Health School of Yulin City Guangxi Zhuang Nationality Autonomous Region,Guangxi 537000 China) |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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