护理专业女生抑郁及其相关因素探讨 |
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引用本文: | 刘建安,苏晓梅,静进,易欢琼,廖军娟,彭荣春,李岚,洪滨,胡萍,邝清梅. 护理专业女生抑郁及其相关因素探讨[J]. 中华行为医学与脑科学杂志, 2003, 12(3) |
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作者姓名: | 刘建安 苏晓梅 静进 易欢琼 廖军娟 彭荣春 李岚 洪滨 胡萍 邝清梅 |
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作者单位: | 中山大学公共卫生学院,广东,广州,510089 |
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摘 要: | 目的探讨护校女生抑郁与生活事件、应对方式、人格特征间的相互关系及其对抑郁的预测性,为改善其心理素质提供依据.方法采用Zung's抑郁自评量表(SDS),青少年生活事件量表,应对方式问卷及修订的艾森克个性问卷(EPQ),对广州市某护校16~20岁422名女生进行测查.结果抑郁检出率23.46%,一、三年级女生SDS分及抑郁检出率显著高于二年级(P<0.05);消极应对分、生活事件应激值、N量表分均与SDS显著正相关(r=0.369,0.378,0.407, P<0.01), 积极应对分、E量表分与SDS显著负相关(r=-0.324,-0.337, P<0.05);各因子间也存在一些显著性相关;多元回归分析提示:N量表分,生活事件及消极应对分对抑郁发生有显著预测作用.结论一、三年级女生是抑郁发生的高危人群;生活事件、应对方式人格特征对护校女生抑郁的发生既有直接的影响,又存在交互作用.
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关 键 词: | 抑郁 护校女生 生活事件 应对方式 人格特征 |
Depression of female students in nursing school |
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