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| 临床生物化学实验教学方法优化初探 | |
| 引用本文： | 范玉平.临床生物化学实验教学方法优化初探[J].检验医学与临床,2011,8(1):108-110. |
| 作者姓名： | 范玉平 |
| 作者单位： | 江苏省南通市第一人民医院检验科,226001 |
| 摘 要： | 临床生物化学实验教学是生命科学的重要组成部分,是一门以培养经过高级训练、主要从事临床日常工作的临床技师为目的的学科.与理论教学相比,实验教学更具直观性、实践性、综合性与创新性,实验教学在加强学生素质教育与能力培养方面有着重要的不可替代的作用.美国教育认为能力比知识更重要,特别是思维能力、创新能力、想象能力,都是培养高科技人才的必备条件.而这些能力都不是从现代知识中获得的,而是在"做"的过程中获得的1].因此,优化实验教学方法,提高实验课质量,加强学生能力的培养势在必行. |
| 关 键 词： | 生物化学 实验教学 教学方法 教育改革 |
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