健康教育在体检中心健康管理中的应用及可行性分析

目的分析健康教育在体检中心健康管理中的应用及可行性。方法选择2017年2月至2018年2月来院体检中心接受健康体检的人员300例,随机将其分成对照组和实验组,每组均为150例;对照组选择常规护理,实验组则在常规护理的同时加强健康教育,观察分析护理效果。结果实验组的健康知识掌握程度显著优于对照组,护理满意度显著高于对照组,漏检情况显著优于对照组,比较差异有统计学意义(P <0.05)。结论在体检中心健康管理中应用健康教育,能让健康管理质量显著提高,值得临床推广。