教师健康体检中开展体质辨识及干预的效果分析

目的探析教师健康体检中开展体质辨识以及干预的效果。方法选择深圳市龙岗区中小学教师2014年12月‐2015年3月参加健康体检的450例教师作为研究对象,分析教师的体质辨识,并探讨干预效果。结果男教师、女教师在平和体质、痰湿体质、阴虚体质、阳虚体质及气郁体质方面的分布,具有明显差异(P0.05);实施防治措施干预后,中医体质获得较为明显的改变(P0.05)。结论教师健康体检工作中开展体质辨识,可使教师健康状况得到明显改善。