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学生自主设计实验教学改革的实践与评价
引用本文:刘利梅,吴立玲,刘洁,李丽,王程,王瑾瑜,刘俊昌,高远生,赵亚莉,徐海. 学生自主设计实验教学改革的实践与评价[J]. 中华医学教育杂志, 2005, 0(2): 60-61
作者姓名:刘利梅  吴立玲  刘洁  李丽  王程  王瑾瑜  刘俊昌  高远生  赵亚莉  徐海
作者单位:北京大学医学部,生理与病理生理学系,北京,100083
摘    要:在开设学生自主设计实验讨论课的基础上,北京大学医学部生理与病理生理学系自2004年起让学生自己动手独立完成所设计的实验.作者从自主设计实验课的前期准备,自主设计实验方案讨论会的开展,自主设计实验操作的实施,对自主设计实验的评价和意见等方面介绍了自主设计实验教学改革的实践.指出这项改革不仅促进了学生整体化知识的学习及多学科知识的交叉与融合,而且培养了学生的创新性思维能力和运用知识解决实际问题的能力,使实验教学上了一个新台阶,为培养高层次医学人才奠定了基础.

关 键 词:实验设计  整体化知识  创新性思维
文章编号:1002-7130(2005)02-0060-02
修稿时间:2004-09-08

Teaching reform on self- designing experiments by students and its evaluation
LIU Li-mei,Wu Li-ling,LIU Jie,LI Li,WANG Cheng,WANG Jin-yu,LIU Jun-Chang,GAO Yuan-sheng,ZHAO Ya-li,XU Hai. Teaching reform on self- designing experiments by students and its evaluation[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2005, 0(2): 60-61
Authors:LIU Li-mei  Wu Li-ling  LIU Jie  LI Li  WANG Cheng  WANG Jin-yu  LIU Jun-Chang  GAO Yuan-sheng  ZHAO Ya-li  XU Hai
Abstract:
Keywords:
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