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大学生性观念自我判定影响因素及教育需求调查
引用本文:郭文杰.大学生性观念自我判定影响因素及教育需求调查[J].中国性科学,2013(12):64-67.
作者姓名:郭文杰
作者单位:成都大学医护学院,成都610106
基金项目:2012年四川省教育厅人文社科重点研究基地科研项目(XXJYC1206).
摘    要:在我国,性法律是一个外来词。然而,我国学界未对之展开专门研究,仅有的间接涉及却使其内涵缺失与外延模糊的缺陷暴露无遗。这使得我国建立在性法律概念之上的研究宛若浮萍。为此,性法律的概念亟待反思。运用历史的和比较的研究方法对之展开的研究表明,规制性的法律从来都无性法律之谓,规制性的法律无需用性去限定,与性关联的法律不宜称之为性法律。因此,性法律的概念实无存在之必要。为了研究这一类法律问题的便利,可用性关联法律的概念取代性法律的概念。性关联法律是指平衡人们基本的性需求与性供给,维护在此过程中涉及的人身权、财产权、公序良俗和相应管理秩序的一系列法律规范及其法律解释的总称。

关 键 词:性法律  概念  滥用  性关联法律

A survey on the sex attitude determinants and education demands of college students
Institution:School of Medical and Nursing Care, Chengdu University, Chengdu 610106, China
Abstract:This article analyzed sexual attitudes determinants among college students with an aim to understand students' preference and acceptance of sexual education. Some factors that influence the formation and selection of sexual attitudes of under graduates are discussed and some basic data are provided for the theoretic and practical development of sex education in college.
Keywords:Sexual health education  influence factors  Education demand
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