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| 《生药学》课堂教学改革实践 | |
| 引用本文： | 高春华,戚薇.《生药学》课堂教学改革实践[J].时珍国医国药,2008,19(1):250-251. |
| 作者姓名： | 高春华 戚薇 |
| 作者单位： | 九江学院医学院,江西,九江,332000 |
| 摘 要： | <生药学>是我国传统医药学的教学课程,也是一门应用性很强的药学专业主干课,其内容多,易混淆,易学难记.近年来,通过不断改进教学方法,结合课堂教学实践,自制生药学辅助教学课件,合理安排和充实教学内容,变枯燥内容生动化,分散内容系统化,抽象内容具体化,增强了课堂教学效果,从而激发学生的课堂学习兴趣,提高了药学生综合素质和对传统生药真伪优劣的鉴定能力. |
| 关 键 词： | 生药学 课堂教学 探索改革 生药学 课堂教学效果 鉴定能力 真伪优劣 学生综合素质 学习兴趣 激发 增强 抽象内容 系统 教学内容 合理安排 辅助教学课件 自制 课堂教学实践 结合 改进教学方法 易学 易混 主干课 |
| 文章编号： | 1008-0805（2008）01-0250-02 |
| 收稿时间： | 2007-05-09 |
| 修稿时间： | 2007-07-20 |
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