| 《人体解剖学》课程多媒体课件教学的实践与思考 |
| |
| 引用本文： | 沈宏友,郭家松,尹保国,钟渭,欧洋.《人体解剖学》课程多媒体课件教学的实践与思考[J].第一军医大学分校学报,2000(1). |
| |
| 作者姓名： | 沈宏友 郭家松 尹保国 钟渭 欧洋 |
| |
| 作者单位： | 第一军医大学分校解剖学教研室!广州赤岗，510315，第一军医大学分校解剖学教研室!广州赤岗，510315，第一军医大学分校解剖学教研室!广州赤岗，510315，第一军医大学分校解剖学教研室!广州赤岗，510315，第一军医大学分校解剖学教研室!广州赤岗，510315 |
| |
| 摘 要： | 人体解剖学是一门重要的医学基础课程,更是一门形态科学。它要求教学内容直观、形象、生动。计算机多媒体是继书本、黑板、音像等教学媒体后出现的另一种新的教学媒体1]。它能以图文声像并茂的方式提供知识,进行示范与练习,以及提供一种边演示边讲解的教学方式,具有高趣味性与启发性,能较好地解决解剖学理论课教学中形象、直观的问题。我们在1999年秋季学期护理专业《人体解剖学》课程的教学中,全面采用了多媒体课件进行教学,课件全部都由我们自己根据教学需要所创作。现将我们进行多媒体教学的实践与思考简介如下:1 课件制作在课件的制作…
|
| 关 键 词： | 解剖学 多媒体课件 直观教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
