医疗机构对“全球医学教育最低基本要求”的态度分析 |
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引用本文: | 梁伟江,潘小炎,周歧江,李壮,韦红卫,马迎教,卢小倩.医疗机构对“全球医学教育最低基本要求”的态度分析[J].右江民族医学院学报,2005,27(5):747-749. |
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作者姓名: | 梁伟江 潘小炎 周歧江 李壮 韦红卫 马迎教 卢小倩 |
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作者单位: | 右江民族医学院,广西,百色,533000 |
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摘 要: | 目的调查了解医疗机构对“全球医学教育最低基本要求”的态度,为学校教学改革提供依据。方法对广西壮族自治区15家医疗机构的部分医务人员“全球医学教育最低基本要求”态度进行问卷调查与分析。结果“全球医学教育最低基本要求”7个领域最受重视的前5位依次为:“职业态度、行为和伦理”、“临床技能”、“医学科学基础知识”、“交流技能”、“信息管理”。“群体健康和卫生系统”位居其次,而“批判性思维和研究”位于最后,此领域在二级医院与三级医院表现得更加突出(P<0.01)。结论医学教育在除了对医学专业本科在校生按GMER培养外,在成人继续医学教育的课程设置和教学内容方面如何符合GMER是值得思考的,尤其是“批判性思维和研究”这一领域。
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关 键 词: | 医疗机构 医学教育 问卷调查 |
文章编号: | 1001-5817(2005)05-0747-03 |
收稿时间: | 2005-07-10 |
修稿时间: | 2005年7月10日 |
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