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"高而不放"的高职生物课教学
引用本文:孙晓燕."高而不放"的高职生物课教学[J].卫生职业教育,2004,22(11):16-17.
作者姓名:孙晓燕
作者单位:苏州卫生学校,江苏,苏州,215002
摘    要:介绍了生物课的教学实践,说明高职教学确实是比中学“高”了,同时也让学生感到是在教师的指导下“高而不放”的教学。高在理论知识的巧妙灌输,高在教学方法的新颖独特。“高而不放”的精髓就是对学生的要求不降低,对课堂教学秩序不放松。

关 键 词:“高而不放”  高职教育  生物课教学  教学方法
文章编号:1671-1246(2004)11-0016-02

Carry out act in nursing class teaching of high vocational nursing department
Abstract:
Keywords:
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