| 三～五年级小学生心理控制源的发展特点研究 |
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| 引用本文： | 王钢,张大均,刘衍玲.三～五年级小学生心理控制源的发展特点研究[J].中国健康心理学杂志,2006,14(1):11-15. |
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| 作者姓名： | 王钢 张大均 刘衍玲 |
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| 作者单位： | 中国,西南师范大学教育科学研究所(重庆) 400715;中国,西南师范大学教育科学研究所(重庆) 400715;中国,西南师范大学教育科学研究所(重庆) 400715 |
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| 摘 要： | 目的探计三～五年级小学生心理控制源的发展特点。方法使用《儿童控制知觉多纬度测查表》对256名三～五年级小学生进行测定。结果①在未知方控制和有势力他人控制两个因子上，中国被试得分显著的高于同年级的美国被试．而在内部控制因子上，中国被试的得分显著低于同年级的美国被试；②在未知方控制上，年级的主效应显著，年级和性别的交互作用显著；⑧在有势力的他人控制上，年级和城乡的主效应显著，年级和城乡的交互作用显著；④在内部控制因子上．年级和城乡的主效应显著，年级和城乡、年级和性别的交互作用显著。结论文化差异、地区差异、年级差异是影响三～五年级小学生心理控制源的重要因素，在教育实践中应该对它们加以充分的注意。
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| 关 键 词： | 心理控制源 未知方控制 有势力的他人控制 内部控制 三～五年级小学生 |
| 收稿时间： | 2005-09-26 |
| 修稿时间： | 2005-09-26 |
A Study on the Development Characteristics of Locus of Control of Grade3-5 Primary School Students |
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| Wang Gang,Zhang Dajun,Liu Yanling.A Study on the Development Characteristics of Locus of Control of Grade3-5 Primary School Students[J].china journal of health psychology,2006,14(1):11-15. |
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| Authors: | Wang Gang Zhang Dajun Liu Yanling |
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| Institution: | Research Institute of Education, Southwest China Normal University, Chongqing 400715, P. R. China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Locus of control Unknown control Powerful others' control Inner control Grade 3-5 primary school students |
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