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生理学教学导入临床实例的讨论
作者姓名:
于洪江
作者单位:
吉林省白城医学高等专科学校,137000
摘 要:
学生如何在规定时间内学到必需的理论知识,是基础医学课程教师面临的新问题.教师必须解放思想,改革教学方法,将基础医学与临床医学有机地联系起来,完成教学目标.作者在生理学教学中导入临床实例,取得了较理想的教学效果.
关 键 词:
生理学教学
临床实例
导入
基础医学课程
教学方法
临床医学
教学目标
教学效果
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