健康教育对血透患者生活质量的影响

目的：探讨健康教育对改善血透患者生活质量的干预效果,从而达到提高患者的自我管理能力和生活质量。方法：2007年1月至2008年12月在本院进行血液透析的患者。将2007年为对照组,2008年为观察组,观察组在患者透析开始即进行有计划的心理、营养、自我照顾、家庭生活等方面的指导。对两组患者资料进行统计学分析。结果：观察组患者的知识掌握情况、Kt/v指标、患者对血透室护理工作的满意率、改良主观综合营养评估指标有显著性差异（P〈0.05）。结论：开展健康教育对提高透析患者的生存质量有较好的指导意义。