| 摘 要： | 目的探究多学科团队协作模式在神经内科护理查房中的应用效果。方法本研究选取辽宁省某医院神经内科2017年5-10月收治的60例患者为研究对象,采用随机数字表法,将患者分为对照组和观察组,每组30例。对照组患者给予常规护理查房;观察组患者给予多学科团队协作护理查房。比较2组患者的护理满意度评分;比较第1次和第3次护理查房时2组责任护士的护理工作能力评分。结果观察组患者护理满意度评分为(92.73±3.29)分,高于对照组的(72.53±5.35)分,差异有统计学意义(t=21.665,P0.05)。第1次护理查房时,2组责任护士的病情观察能力、专业知识、动手能力、沟通能力、应变处理能力、人文关怀及素养评分比较,差异无统计学意义(P0.05)。第3次护理查房时,2组责任护士的病情观察能力、专业知识、动手能力、沟通能力、应变处理能力、人文关怀及素养评分均高于第1次护理查房,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论多学科团队协作护理查房可提高护理人员的病情观察能力、动手能力、沟通能力、应变处理能力,帮助护理人员建立整套护理知识体系,进而促进护理质量的提高,使护理人员更好地为患者提供优质的护理服务。
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