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| 创造直观教学条件 提高学生临床技能 | |
| 引用本文： | 公长春,金龙云,邹辉,徐敏.创造直观教学条件 提高学生临床技能[J].牡丹江医学院学报,2000,21(4):65-66. |
| 作者姓名： | 公长春 金龙云 邹辉 徐敏 |
| 作者单位： | 牡丹江医学院医学影像学系,157011 |
| 摘 要： | 随着电子技术的发展，影像医学在现代医学中的地位越来越重要。影像医学形象、直观的特点，在医学诊断、治疗方面显得尤为突出的优势。为提高临床诊断和治疗的水平，医学影像学的教学就成了非常重要的环节。 我校是全国开设影像专业最早的医学院校之一，自1979年开设“放射线专业”以来，1990年开始招收本科影像专业学生至今已有二十余年的历史，积累了一定的教学经验。我们认为在医学影像学教学中，直观教学对于提高学生的临床技能，是一个很重要的环节。为此，我们在教学中注重理论实践相结合，加大直观教学的比例，提高学生的临床技能，… |
| 关 键 词： | 影像医学 直观教学 电化教育 |
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