健康教育对胆总管囊肿患儿父母心理状况的影响

[目的]探讨健康教育对胆总管囊肿患儿父母心理状况的影响。[方法]将36名符合纳入条件的患儿父母随机分为对照组和观察组各18名,对照组遵照医院病房常规告知处理方法;观察组按制定好的健康教育顺序实施健康教育,采用90项症状自评表(SCL-90)分别测定两组患儿父母的心理状况并进行比较。[结果]两组患儿家属健康教育后SCL-90评定总分、躯体化、强迫、抑郁、焦虑等因子分比较,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]对胆总管囊肿患儿父母实施详尽健康教育可消除家属的不良心理状态、解除家属心理压力,有利于促进患儿顺利完成各项治疗。