《中药药剂学》开设设计性实验的方法初探

为避免传统的实验模式存在一些弊端,在更大程度上发挥学生学习的自主性和创造性,本文针对《中药药剂学》开设设计性实验进行探索。通过教师给定处方,学生查阅相关工具书及文献、制定实验方案、修订实验方案、执行实验方案,让学生完成一个中药制剂完整的制备过程,并通过回顾性陈述,让学生总结中药制剂制备的完整流程,以及在这一过程中值得注意和改进的地方。设计性实验有利于学生对中药学相关专业课程形成交叉,并且有利于发挥学生分析问题及解决问题的能力,提高学生的综合素质。