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| 乡村医生教材开发评价指标体系的研究 | |
| 引用本文： | 林大熙,熊太茂.乡村医生教材开发评价指标体系的研究[J].中国农村卫生事业管理,1997,17(10):48-49. |
| 作者姓名： | 林大熙 熊太茂 |
| 作者单位： | 福建医科大学!福州，35000，福建省卫生厅项目办!福州，350003，福建省卫生干部培训中心!福州，350003，福建省卫生干部培训中心!福州，350003，福建省卫生厅项目办!福州，350003 |
| 摘 要： | 1993年始，卫生部组织福建、河北、贵州等六省利用世界银行贷款引进工作描述与任务分析技术开发建立中国乡村两级卫生技术人员任务数据库。在此基础上，福建省组织有关教师对乡村医生的工作任务进行了分析，同时进行了农村常见病、多发病的抽样调查，并根据这些结果编写出乡村医生岗位培训教材，这在我国尚属首次。为了保证乡村医生培训教材质量，我们通过资料检索和专家咨询，建立了一套乡村医生培训教材的评价指标体系。1制定评价指标体系的基本思路1．1明确教材评价的概念它必须包含三个方面内容：一是评价的依据，即教材使用过程中所应… |
| 关 键 词： | 乡村医生教材 评价指标系统 |
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