基于慕课的“订单式”培养模式在护生实习前强化训练中的应用 |
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引用本文: | 徐兰兰,刘华松,徐萍萍,李艳.基于慕课的“订单式”培养模式在护生实习前强化训练中的应用[J].护理研究,2019(3). |
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作者姓名: | 徐兰兰 刘华松 徐萍萍 李艳 |
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作者单位: | 湖北医药学院护理学院;湖北医药学院附属太和医院;湖北医药学院附属口腔医院 |
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摘 要: | 目的]探讨基于慕课的"订单式"培养模式在护生实习前强化训练中的应用效果。方法]采用方便抽样方法,抽取我校2013级护理本科班的201名护生为对照组,2014级护理本科班的144名护生为观察组,在实习前的强化训练中,对照组采用传统教学方法,观察组采用基于慕课的订单式培养模式,比较两组护生的训练效果。结果]两组护生技能考试成绩、学习投入总分及各维度得分比较差异均有统计学意义(P0.05);观察组护生对教学方法的评价高于对照组(P0.05)。结论]基于慕课的"订单式"培养模式能激发护生的学习兴趣、增加学习投入并提高操作能力及动手能力,达到良好的教学效果。
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