基于“政产学研用”的中药学专业学位培养模式研究

以山西中医药大学中药学专业学位人才培养过程为研究对象,从创新平台、双导师制、课程设置、实践教学、考核评价、信息反馈六个方面阐述"政产学研用"五位一体人才培养模式实践过程。建议中药学硕士专业学位探索建立以体制机制改革为依据,集聚政府部门、行业及企业、科研机构和用人单位等多方资源的人才培养机制,以适应中药产业发展现实需求。