安全警示主题教育在手术护理安全管理中的应用

目的:探讨安全警示主题教育在手术室护理安全管理中应用价值。方法:选取医院手术室2017年7月～2018年7月外科手术患者240例作为研究对象,分为对照组(120例)和观察组(120例)。对照组进行常规护理管理,观察组则在常规护理的基础上开展手术室安全警示主题教育。比较安全警示主题教育前后手术室护理差错的发生率和患者满意度变化。结果:进行安全主题警示教育后手术室护理质量显著提高,观察组护理不良事件的发生率显著低于对照组;观察组患者的满意度高于对照组(P0.05)。结论:手术室常规护理管理的基础上开展安全警示主题教育可以提高护理人员的安全意识,有效规避手术室护理风险的发生,对保证手术室的护理质量和安全,提高患者的满意度具有重要意义。