急诊护士救治群体性伤害能力培训模式的构建

目的:探讨急诊护士救治群体性伤害能力培训模式的构建途径。方法:以医院急诊科护理人员作为研究对象,对护理人员进行救治群体性伤害能力培训,分析培训前(2017年)、后(2018年)护理人员的考核成绩、各项应急流程评分变化。结果:接受培训后,护理人员的急救技能、急救理论、应急综合能力均有显著性提升;培训后护理人员各项应急流程评分较培训前明显增高(P0.05)。结论:采取救治群体性伤害能力培训模式开展培训,有助于提升护理人员的在群体性伤害中的应急护理能力。