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| 以迎评为契机 规范儿科教学档案管理的研究与探索 | |
| 引用本文： | 唐宗玲,蔡耘,朱顺叶,伦丽仙,彭碧秀,牟一坤,陈虹.以迎评为契机 规范儿科教学档案管理的研究与探索[J].卫生职业教育,2009,27(12):31-32. |
| 作者姓名： | 唐宗玲 蔡耘 朱顺叶 伦丽仙 彭碧秀 牟一坤 陈虹 |
| 作者单位： | 中山大学附属第三医院,广东,广州,510630 |
| 基金项目： | 广州中山大学医学教育类教学改革研究基金 |
| 摘 要： | 现阐述临床教学档案管理的重要性,并结合规范儿科教学档案管理的具体措施,包括完善管理制度、加强档案的电脑化处理及体现儿科特色和教学优势,为更好地完成教学工作提供可靠的保障。 |
| 关 键 词： | 教育 管理 档案 儿科学 |
On Using the Assessment as an opportunity to Standardize Teaching Document Management of Pediatric Department |
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