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学习迁移规律在生物化学教学中的应用
作者姓名:刘占杰 王玉明 杨雨晗
作者单位:成都医学院生物化学与分子生物学教研室,四川成都610081
摘    要:在医学院校中生物化学的学习一直是学生头疼的问题,采用适当的教学方法是解决这一问题的关键。笔者针对生物化学的知识结构特点,结合学习迁移规律,介绍了利用生物化学各部分内容及之问的共同要素,构建良好知识结构,从而实现学习迁移。

关 键 词:生物化学 教学理论 学习迁移 生物化学教学 学习迁移规律 知识结构 医学院校 教学方法 共同要素
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