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| 基于积极心理学视角高等职业学校大学生生命教育课程体系的构建 | |
| 作者姓名： | 赵星 |
| 作者单位： | 1.辽宁特殊教育师范高等专科学校基础部 |
| 基金项目： | 辽宁省社科基金(L18WSZ018);沈阳市大学生思想政治教育研究课题(SDSZ-2021-091)。 |
| 摘 要： | 2020年2月12日,教育部办公厅、工业和信息化部办公厅联合印发《关于中小学延期开学期间"停课不停学"有关工作安排的通知》中指出:注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读.这是教育部文件中首次出现生命教育的主题,也意味着生命教育已经成为学生个体全面发展的重要指标体系.近年来,我国高校... |
| 关 键 词： | 教育部办公厅 严重急性呼吸综合征 高等职业学校 工业和信息化部 爱国主义教育 公共安全 积极心理学 指标体系 |
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