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网络社交平台在脑血管危重症临床教学中的应用
引用本文:徐明,史中华,周建新.网络社交平台在脑血管危重症临床教学中的应用[J].中国卒中杂志,2014,9(5):455-456.
作者姓名:徐明  史中华  周建新
作者单位:100050.北京; 首都医科大学附属北; 京天坛医院综合重症; 监护室
摘    要:随着网络技术和智能手机终端技术的不断发展,人们可以在手机、电脑上随时分享文字、图片甚至视频等多种资源,并实时互动。医学教育便是基于各种临床相关数据的分析、讨论进一步展开的,因此网络互动的实时、快捷、多样性极大地迎合了临床医学教学的需要。脑血管危重症患者病情具有复杂多变,相关监测数据庞杂、形式多样的特点,要完善掌握患者病情特点,做出确切判断并迅速做出临床决策,需要不间断的床边观察,而目前我国大多数重症监护病房采取轮班制,且低年住院医师、实习和进修医师同时承受科研、科室轮转和学校理论学习的压力,每日床边仔细评估患者,学习临床技能面临极大挑战。

关 键 词:网络社交平台  脑血管  危重症  教学  病案导学式教学法  
收稿时间:2013-08-11

Social Networking Platform for Application of Clinical Teaching in Cerebrovascular Intensive
Care Unit
XU Ming,SHI Zhong-Hua,ZHOU Jian-Xin.Social Networking Platform for Application of Clinical Teaching in Cerebrovascular Intensive
Care Unit[J].Chinese Journal of Stroke,2014,9(5):455-456.
Authors:XU Ming  SHI Zhong-Hua  ZHOU Jian-Xin
Abstract:
Keywords:
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