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母乳喂养门诊-病房一体化健康教育模式对母乳喂养质量影响的研究
作者姓名:苏瑞明  朱志辉  冼康明  梁群好
作者单位:江门市新会区妇幼保健院,广东 江门 529100
摘    要:目的 探讨母乳喂养门诊-病房一体化健康教育模式对母乳喂养质量的影响。方法 选取 2020 年 9 月至 2021 年 7 月我院母乳喂养咨询门诊就诊的初产妇 100 例作为本次研究的试验组。选择同期未到我院母乳喂养咨询门诊就诊的初产妇 100 例作为本次研究的对照组。试验组实施母乳喂养门诊-病房一体化健康教育,对照组实施常规护理。对比两组产妇住院期间母乳喂养依从性、乳头疼痛及乳头皲裂发生率、产后 1 个月、6 个月纯母乳喂养率及母乳喂养知识评分。结果 试验组产妇住院期间母乳喂养依从性均高于对照组(P<0.05)。试验组的产妇乳头疼痛及乳头皲裂发生率显著低于对照组(P<0.05)。试验组的产后 1 个月、6 个月纯母乳喂养率均高于对照组(P<0.05)。试验组的母乳喂养知识评分高于对照组(P<0.05)。结论 母乳喂养门诊-病房一体化健康教育能提升母乳喂养认知和母乳喂养质量,减少母乳喂养并发症。

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