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精神障碍患儿情绪行为的潜在类别与父母教养能力感、父母心理困扰的关系题录
引用本文:山李,李明玉,崔大磊,徐思梦,李乐之.精神障碍患儿情绪行为的潜在类别与父母教养能力感、父母心理困扰的关系题录[J].中华行为医学与脑科学杂志,2023(6).
作者姓名:山李  李明玉  崔大磊  徐思梦  李乐之
作者单位:1. 中南大学湘雅护理学院;2. 中南大学湘雅三医院护理部;3. 中南大学湘雅二医院临床护理学教研室
基金项目:湖南省自然科学基金(2022JJ40737);
摘    要:目的探讨精神障碍患儿情绪行为的潜在类别, 并分析其与父母教养能力感、父母心理困扰的关系。方法 2022年9—12月采用一般资料问卷、教养能力感量表、凯斯勒心理困扰量表和长处与困难问卷(父母版)对327名精神障碍患儿父母进行调查。采用Mplus 8.0和SPSS 25.0进行统计分析, 采用潜在类别分析建立亚组, 并通过无序多分类Logistic回归探索潜在类别的人群特征差异。结果潜在类别分析结果显示, 精神障碍患儿的情绪行为分为3个类别:情绪-品行问题突出组38.53%(126/327)]、单纯情绪问题组44.65%(146/327)]、情绪-同伴交往显著组16.82%(55/327)]。3个潜在类别在父母教养能力感、满意度及其心理困扰得分上差异有统计学意义(均P<0.05)。相对于情绪-品行问题突出组, 父母教养知识和教养能力感越高, 精神障碍患儿情绪行为倾向于单纯情绪问题组(B=0.699, OR=2.011, 95%CI=1.046~3.868;B=0.088, OR=1.092, 95%CI=1.017~1.173);相对于"情绪-品行问题突出组", 13~18岁精...

关 键 词:精神障碍  儿童  情绪行为  潜在类别分析  教养能力感  心理困扰
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