| 精神障碍患儿情绪行为的潜在类别与父母教养能力感、父母心理困扰的关系题录 |
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| 引用本文： | 山李,李明玉,崔大磊,徐思梦,李乐之.精神障碍患儿情绪行为的潜在类别与父母教养能力感、父母心理困扰的关系题录[J].中华行为医学与脑科学杂志,2023(6). |
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| 作者姓名： | 山李 李明玉 崔大磊 徐思梦 李乐之 |
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| 作者单位： | 1. 中南大学湘雅护理学院;2. 中南大学湘雅三医院护理部;3. 中南大学湘雅二医院临床护理学教研室 |
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| 基金项目： | 湖南省自然科学基金(2022JJ40737)； |
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| 摘 要： | 目的探讨精神障碍患儿情绪行为的潜在类别, 并分析其与父母教养能力感、父母心理困扰的关系。方法 2022年9—12月采用一般资料问卷、教养能力感量表、凯斯勒心理困扰量表和长处与困难问卷(父母版)对327名精神障碍患儿父母进行调查。采用Mplus 8.0和SPSS 25.0进行统计分析, 采用潜在类别分析建立亚组, 并通过无序多分类Logistic回归探索潜在类别的人群特征差异。结果潜在类别分析结果显示, 精神障碍患儿的情绪行为分为3个类别:情绪-品行问题突出组38.53%(126/327)]、单纯情绪问题组44.65%(146/327)]、情绪-同伴交往显著组16.82%(55/327)]。3个潜在类别在父母教养能力感、满意度及其心理困扰得分上差异有统计学意义(均P<0.05)。相对于情绪-品行问题突出组, 父母教养知识和教养能力感越高, 精神障碍患儿情绪行为倾向于单纯情绪问题组(B=0.699, OR=2.011, 95%CI=1.046～3.868;B=0.088, OR=1.092, 95%CI=1.017～1.173);相对于"情绪-品行问题突出组", 13～18岁精...
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| 关 键 词： | 精神障碍 儿童 情绪行为 潜在类别分析 教养能力感 心理困扰 |
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