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| 《护理学导论》教学实践中体验式教学模式的构建 | |
| 作者姓名： | 王佳琳 |
| 摘 要： | 《护理学导论》作为护理专业一门重要的基础课程,除了介绍护理学科的性质、基本理论和护理程序外,更涵盖了护理人文素养方面的众多内容,如护患沟通技巧、职业素质、护理工作中的伦理道德、法律观念等。课程性质决定学生只有通过切身体验和感悟反思,才能真正将蕴涵于知识中的情感、精神纳入自己的内心深处、进入个体内在的精神世界, |
| 关 键 词： | 护理学导论 体验式教学 教学模式 |
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