临床带教护士与实习护生的人际矛盾分析与处理 |
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引用本文: | 马春燕.临床带教护士与实习护生的人际矛盾分析与处理[J].中华实用中西医杂志,2005,18(22):1717-1718. |
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作者姓名: | 马春燕 |
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作者单位: | 河北保定解放军第252医院,071000 |
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摘 要: | 人际关系是人与人通过交往而产生的心理关系,反映个人或群体在寻求满足社会心理需要、事业需要和生活需要的心理状态,人际关系的产生、变化和发展决定了人与人之间的心理需求满足的程度。在临床护理带教中,带教护士与实习护生为两个不同的团体,一种必然存在的护际关系,一般来说是好的。带教护士关心实习护生学习、工作、生活,循循善诱,严格要求,大胆管理,护生也尊重护士,是非曲直生关系融洽。但是,有的护生适应不了临床工作,受不了老师的严格要求和管理。临床带教护士均为非专职教师,其教书育人观念差,不能全面调动护生的主观能动性,致使双方人际关系不能良好发展,在交往过程中产生不良的心理,发生人际交往的各种矛盾。现将三年来的带教体会总结如下:
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关 键 词: | 临床带教护士 实习护生 人际关系 矛盾分析 临床护理带教 人际交往 心理关系 主观能动性 心理需要 |
文章编号: | 1607-2286(2005)22-1717-02 |
修稿时间: | 2005-09-20 |
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