新型医学检验专业英语课堂教学模式建立 |
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引用本文: | 王蓉,李雪,洪伟,梁辉,刘运德.新型医学检验专业英语课堂教学模式建立[J].检验医学教育,2009(2):12-14. |
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作者姓名: | 王蓉 李雪 洪伟 梁辉 刘运德 |
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作者单位: | 天津医科大学医学检验系; |
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基金项目: | 2007年度天津医科大学教学改革项目 |
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摘 要: | 为满足社会和当今医学生的需求,全面提高学生专业英语的实际应用能力。笔者对医学检验专业的专业英语教学,按照语言学习的规律进行改革。以教授医学词汇、专业词汇为前提;以加强学生的阅读能力为基础;以提高学生的听说能力为目标。将课堂教学按词汇、听说、阅读、写译五个模块,基础和高阶两个阶段进行连贯式、渐进式教学。教学内容以视听多媒体的资料为基础,增强教与学的互动性,将传统的单纯的重视提高阅读能力,向全面提高听、说、读、写的综合运用能力的方向转化,从而建立新型医学专业英语课堂教学模式。
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关 键 词: | 专业英语 课堂教学 模式 |
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