感觉统合训练在感觉统合失调儿童中应用效果

目的探讨感觉统合训练在感觉统合失调儿童中应用的临床效果。方法采用标准的感觉统合训练方法,以运动游戏的形式,对48例感觉统合失调的儿童进行训练,并在3个疗程后予以感觉统合量表评定。结果感觉统合失调儿童的前庭失调、触觉防御、本体感觉不良、学习能力发展不足等各项目评分,在训练前后的变化差异有统计学意义,P小于调整后的显著性水平α’。结论感觉统合训练能促进儿童感觉统合能力的发展。