神经内科护理中规范化健康教育的应用

目的探讨分析神经内科护理中规范化健康教育的应用效果。方法比较案例分析法,选取2010年9月至2011年3月我院神经内科的152例患者进行比较分析,随机分作观察组和对照组,观察组采取健康教育护理,对照组采取常规护理,健康护理的主要包括:建立工作小组、培养良好护患关系、解读心理健康、宣讲疾病知识与对家属进行健康教育。结果观察组患者的平均分与及格率均明显领先对照组,差异显著。结论在神经内科护理中,规范化健康教育有着显著的促进作用,可以让患者对自身情况有充分了解,养成积极乐观的心态,树立对治疗的信心,很好的推动了患者的康复与生活质量的提高,值得推广。